Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da educação em ciências humanas e sociais, assim como sua relação com a educação formal e não formal; Entender as metodologias e correntes de pensamentos subjacentes à pesquisa em ciências sociais; Levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos das Ciências Humanas e Sociais; Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em ciências humanas e sociais; Qualificar a capacidade de planejamento pedagógico com ênfase para organização de atividades educativas e o desenvolvimento de subsídios e materiais didático-pedagógicos em ciências humanas e sociais para a educação básica e a educação não formal; Subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar das Ciências Humanas e Sociais como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação.