? Desenvolver atividades de pesquisa, na área de Direitos Humanos Internacionais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; ? Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; ? Analisar os fundamentos dos Direitos Humanos Internacionais refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades políticas; ? Aprofundar os conhecimentos sobre Direitos Humanos Internacionais a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas. ? Subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar dos direitos humanos e das questões étnico-sociais como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação; ? Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da educação em direitos humanos e sua relação com a educação formal e não formal; ? Qualificar a capacidade de planejamento pedagógico com ênfase para organização de atividades educativas e o desenvolvimento de subsídios e materiais didático-pedagógicos direitos humanos e questões étnico-sociais para a educação básica e a educação não formal; ? Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em direitos humanos e em questões étnico-sociais; ? Levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos dos Direitos Humanos Internacionais.